El CENDI PALOMA tiene como objetivo ser una Institución de nivel Inicial y Preescolar, donde se desarrollen las potencialidades de cada individuo, ayudándolo a descubrir la importancia que tienen los valores, el conocimiento, la naturaleza, la historia y la sociedad en general, y el mundo en el que vive.

 Desarrollar habilidades necesarias para poder desempeñar un buen papel en el futuro, tanto académicamente como humano, ayudados de métodos y técnicas que estimularán el crecimiento integral, tanto humanístico, científico y social.

 Fomentar la idea de que es parte esencial para el desarrollo de una sociedad mejor, descubriendo que el progreso esta en los conocimientos y el razonamiento, así como en el aspecto afectivo y humano.
 Se adapte al medio ambiente escolar y social participando activamente dentro y fuera del plantel.

 Genere autoestima como base para la asimilación de conocimientos y desarrolle hábitos referentes a distintas virtudes, tales como la tolerancia, sinceridad, responsabilidad, solidaridad, etc.

 Active su desarrollo como ser bio-psico-social dentro de las diversas áreas de maduración y aprendizaje, de manera que adquiera los conocimientos y la madurez requeridas para su buen desempeño en grados superiores.

 Ejercite el razonamiento concreto, el pensamiento creativo y la correcta conceptualización del entorno.
 Desarrolle conciencia de la importancia del cuidado y preservación del mundo animal, del mundo vegetal y del medio ambiente en general.
 Reconozca la fonética de la lengua Inglesa ; use y comprenda las nociones y funciones elementales de dicho idioma y pueda expresar ideas de contextos de la vida cotidiana con construcciones pequeñas y sencillas.
 Aprecie y desarrolle la música y el arte a nivel emotivo y a nivel intelectual como una forma de expresión humana. Las áreas que se trabajan a desarrollar en el niño son las siguientes.
 Área Afectiva
 Área Cognitiva
 Área Social. Dichas áreas se desarrollan gracias a los programas respectivos, como lo es el de Educación Inicial : Que tiene como base las necesidades de los pequeños a desarrollar y el de Preescolar, que tiene como base las competencias a desarrollar en el niño, las cuales nacen a partir de los intereses de los pequeños.