El ser humano es una de las creaciones más bellas que existen en el mundo, ya que es un ser que piensa y razona, siente y al mismo tiempo se desenvuelve en una sociedad con seres semejantes a él, con mentes igual de complejas y que hacen que forme lazos afectivos y relaciones interpersonales, de tal suerte de que puede adquirir de su entorno la mayor cantidad de conocimientos, debido a que desde el momento en el que se tiene vida empieza a descubrir aspectos nuevos, que lo hacen que su aprendizaje sea continuo.

Somos una unidad biopsicosocial y el desarrollo de estos tres aspectos (biológicos, psicológicos y sociales) son muy complejos, este desarrollo se produce gracias las relaciones que se entablan con el medio natural y social. A medida de que el tiempo trascurre, el niño entra en contacto con otras personas como lo es la familia, escuela, amigos y en general el entorno social, lo que lo va haciendo que desarrolle ideas y pensamientos únicos.

El niño va creando una imagen de si mismo estructurando su inconsciente y conociendo sus aptitudes, limitaciones, gustos y deseos ; se reconocen como ser único y diferente del resto, al mismo tiempo como parte de un grupo del mismo género.

Así mismo, el niño empieza a crecer y su mundo ya no solo es de unas cuantas personas, sino que tiene la necesidad de relacionarse con distintas personalidades, por lo cual debe de empezar a socializarse cada ves más, adquiriendo normas y leyes establecidas por la cultura en la que le ha tocado vivir.

Todo esto ocurre quiera o no quiera el niño, por lo que será una especie de esponja que adquirirá todo lo que se le ponga en su camino, es hay donde surge nuestro deseo por ofrecer una experiencia educativa integral dirigida a coadyuvar en el perfeccionamiento intelectual, moral, estético, afectivo social y físico del alumnado, de manera que desarrolle conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan encaminarse hacia un desarrollo armónico en su vida personal, escolar y profesional.

En el CENDI PALOMA nos preocupamos por la excelencia, tanto académica como humana, que constituye el objeto central del CENDI y se apoya en :

 Personal calificado ; congruente con la filosofía institucional y con verdadera vocación y amor por los niños y jóvenes.
 Un ambiente propicio para el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Planes y programas dictados por la Secretaria de Educación básica ; Programa de Educación Inicial y el Programa de Preescolar 2004
 Educación personalizada.

Se busca que los niños y niñas formen procesos de autoconocimiento, pensamiento crítico, una comunicación efectiva, creatividad, convivencia y la cooperación y servicio social.

Lo que buscamos como institución es poder ayudar a la formación de seres humanos capaces de colaborar para el progreso social, y en el perfeccionamiento como seres humanos, por lo que los valores tendrán gran peso en el programa del CENDI, al igual que la excelencia académica, la colaboración de los padres y el desarrollo holistico de individuo.